Roza Tulga'nın Tüm Yazıları
İsrail’in ‘Madleen’ müdahalesine tepki
VENG- İsrail’in Madleen’e müdahalesine tepki gösteren DEM Parti Eş Genel Başkanı Tülay Hatimoğulları ve HDK, “Sivil yardım girişimlerine yönelik bu saldırı, insanlık suçudur” dedi. İklim aktivisti Greta Thunberg ve 11 Filistin yanlısı aktivistin bulunduğu “Madleen” adlı geminin Gazze’ye ulaşmasını engelleyen İsrail’in gemide bulunan 12 kişiyi alıkoymasına peş peşe tepkiler geldi. HDK: emperyalist savaş politikalarına karşı Los Angeles’tan Gazze’ye direnenlere sahip çıkıyoruz Halkların Demokratik Kongresi (HDK), sanal medya hesabında yaptığı açıklamayla tepki gösterdi. HDK’nin açıklaması şöyle: “Siyonist İsrail rejiminin aylardır Gazze başta olmak üzere Filistin halkına yönelik soykırım politikaları, bugün abluka altında aç bırakarak onur kırmayı
İzmir’de grev 7’nci gününde sürüyor
VENG- Toplu iş görüşmelerinden sonuç alınmaması üzerine girdikleri grevi 7’nci gününde sürdüren İzBB işçileri ile belediye yetkililerinin sorunu istişare ettikleri, istişare sürecinin devam ettiği açıklandı. İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne (İzBB) ait İZELMAN, İZENERJİ ve Egeşehir şirketlerinde örgütlü olan DİSK Genel-İş Sendikası ve SODEMSEN arasında süren toplu iş sözleşmesi görüşmelerinin tıkanması sonrası başlayan işçi grevi 7’nci gününde sürüyor. Kültürpark’ta bulunan belediye holleri önünde toplanan işçiler “Eşit işe eşit ücret”, “Zafer direnen emekçinin olacak” ve “Direne direne kazanacağız” sloganları attı. Burada konuşan DİSK Genel İş İzmir 1 No’lu Şube Başkanı Engin Topal, dün akşam sendika ve belediye arasında
Bauhaus’un mirası
Sanat akademisi haline gelen Bauhaus, yalnızca mimarlığı kapsamakla kalmamış, tüm sanat disiplinlerinin ortak bir dilde buluşmasına da zemin hazırlamıştır. Bauhaus’a göre temel amaç; mimarlık, resim, heykel, tasarım ve zanaatın bir bütün hâlinde ele alınmasıdır. Okulun kurucusu Walter Gropius, sanatçıyı “zanaatkârın yücelmiş hâli” olarak tanımlar. Temel tasarım derslerinin ilk kez bu akademide verilmiş olması, sonrasında tüm sanat ve mimarlık okullarında bu derslerin yer almasına öncülük etmiştir. Bauhaus’un felsefi yaklaşımı öznel bir temele dayanır. Öğrenciler, bir sanatçıyı, üslubu ya da tarzı taklit etmektense, kendi imgelem ve biçemlerini oluşturmaya teşvik edilmiştir. Bauhaus’un nihai hedefi, sanatı zanaat ve endüstriyel